El transcurso de la vida es algo misterioso y apasionante. Desde el momento en el que dos células que tienen como misión construir un ser humano se encuentran, nada volverá a ser como antes, ni para la mujer que las llevará en su seno, ni para esas dos microscopicas partículas.
A partir de ese instante se producirán cambios asombrosos, cambios que los padres aprenden a espera y a interpretar como señal de progreso a lo largo de toda la vida del nuevo ser.
El desarrollo es un fenómeno complejo, un entramado permanente de la herencia que recibimos de nuestros padres, el entorno en el que crecemos y la curiosidad innata del ser humano.
Resulta muy difícil, realmente una tarea imposible, condensar en un texto todo lo que hoy sabemos acerca de cómo se produce el desarrollo a lo largo del ciclo vital. Por lo demás, este libro nace de la necesidad de ofrecer a los alumnos de la Diplomatura de Trabajo Social un temario que les permita obtener una visión general e introductoria del cambio evolutivo. Sin embargo, más allá de este primer objetivo, hemos querido elaborar un libro que pudiera resultar atractivo para cualquier lector interesado en conocer y comprender qué es y cómo se produce el desarrollo humano.
Elegir los contenidos a presentar en un texto de estas características tampoco es empresa fácil y menos, la forma de hacerlo. Hemos optado por presentar algunos de los temas más relevantes de la Psicología del Desarrollo actual, sabiendo que en el camino hemos dejado otros. A la elección de los temas ha contribuido el hecho de que resultarán conocimientos básicos y conosolidados en la disciplina. Ello no quiere decir, sin embargo, que se trate de conocimientos definitivos, terminados, sobre los que no quepan nuevos hallazgos o avances. Al contrario, si algo caracteriza ésta, como cualquier rama del conocimiento, es su constante interés por retomar, analizar y discutir, hacerse nuevas preguntas y buscar nuevas respuestas a lo que ya conocemos.
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