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<title><![CDATA[Comentarios al libro: BIMO 3. DISCAPACIDAD INTELECTUAL (SINDROME DE DOWN)]]></title>
<link><![CDATA[https://api.biblioeteca.com/biblioeteca.web/titulo/bimo-3.-discapacidad-intelectual-%28sindrome-de-down%29]]></link>
<description><![CDATA[Los cuadernos que presentamos pueden ser utilizados de modo especifico y/o complementario, como materiales de intervención en dos ámbitos diferenciados de necesidades educativas. 1. En la adquisición del lenguaje oral, que pueden manifestar algunos niños con dificultad. A través del uso de un "Sistema Aumentativo de la Comunicación", el Bimodal, se pretende que amplíen el aprendizaje de gestos; desarrollen las estructuras morfosintácticas de su lenguaje y mejoren la comprensión lectora. 2. En la educación en valores para Educación Infantil y Primaria, y en algunos aspectos básicos de inteligencia emocional, para niños con o sin dificultades en el desarrollo del lenguaje. BIMO es la mascota que introduce las distintas emociones (alegría, tristeza, temor, sorpresa...) para que los niños puedan identificarlas, discriminarlas y expresarlas. Como aspecto novedoso, destacamos la colaboración de menores que presentan discapacidades y que comparten, a través de estos cuentos, sus características diferenciadoras. Este hecho puede ayudar a otros niños y niñas a comprender y aprender a enfrentarse a determinadas experiencias y situaciones, que también pueden darse en sus vidas. En este volumen, se aborda el valor de LA IGUALDAD. Plantea una situación en la que el desconocimiento y prejuicio hacia alguien que se valora como diferente, puede predisponer al rechazo inicial en la relación social. Algunos niños y niñas sienten que su diferencia puede inducir a este tipo de actitudes. El interés por conocernos precisamente en nuestras diferencias, nos descubre, sin embargo, un gran mundo de posibilidades, en el otro y en uno mismo, de las que tenemos mucho que aprender.]]></description>
<lastBuildDate>Fri, 16 Oct 2026 20:17:02 +0000</lastBuildDate>
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