BEATRIZ TRUEBA MARCANO

TALLERES INTEGRALES EN EDUCACION INFANTIL // TRUEBA MARCANO, BEATRIZ;

Una propuesta de organización del escenario escolar Este concepto de organización escolar (que supera el concepto de rincones de trabajo) supone una alternativa válida y especialmente sugerente, en línea con los nuevos planteamientos de la Reforma.

TÍTERES EN EL TALLER // TRUEBA MARCANO, BEATRIZ; Rodríguez de la Flor Adanez, José Luís;

Títeres en el taller refleja la experiencia del Taller de títeres realizado durante ocho años en la Biblioteca Central de la Red de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid con niños y niñas de cuatro a doce años en un contexto de educación no formal. Planteado con amplitud de concepto, superando la idea de recetario o manual, el libro constata...

LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO // TRUEBA MARCANO, BEATRIZ; CASES HERNANDEZ, IMMA; Imbernon Muñoz, Francesc; Revenga Ortega, Alberto; Mauri Majós, Teresa; Mellado Jiménez, Vicente; Flor Pérez, José Ignacio; MARTÍN RODRÍGUEZ, Eustaquio; Rabadán Vergara, José M.; García Campos, Elvira; Vilarrubias Codina, Pia; Colén Riau, M. Teresa; Alonso Álvarez, Eduardo; Rodríguez Serna, Crisálida; García Fuentes, María Magdalena;

Actualmente, la formación en centros es un modelo ampliamente extendido, se hace hincapié en que la demanda esté vinculada a la necesidad del centro, pero ésta ¿es la suma de las necesidades individuales de sus miembros?, ¿es una necesidad encubierta de l