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FERNANDO CUETOS VEGA

 
 
 
 

Libros de FERNANDO CUETOS VEGA

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PROLEC-SE // CUETOS VEGA, FERNANDO; Ramos Sánchez, José Luis;

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PSICOLOGÍA DE LA LECTURA // CUETOS VEGA, FERNANDO;

En los últimos años se ha producido un enorme avance en el campo de la lectura a nivel de investigación, en especial desde el enfoque de la Psicología Cognitiva, un área que se dedica a conocer el funcionamiento de los procesos mentales que intervienen en la conducta humana. Estos conocimientos tienen unas implicaciones muy importantes en la com...

Comentarios: 0 // Valoración: ND
 
 
 
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NEUROCIENCIA DEL LENGUAJE // CUETOS VEGA, FERNANDO;

Los destinatarios de este libro son todas las personas interesadas en conocer las bases neurológicas del lenguaje y especialmente los estudiantes de psicología, medicina, logopedia, enfermería, lingüística y cualquier otra disciplina en la que se trate este apasionante tema. Pensando en los estudiantes, todos los capítulos terminan con un resume...

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ALE 2, ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA. CUADERNO DE ENTRENAMIENTO // CUETOS VEGA, FERNANDO; González Seijas, Rosa Mary;

Colección:Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura Edad/Nivel: 4-7 años Este libro trabaja: La preparación y entrenamiemto en lectura y escritura. Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura con el objetivo de brindar a los profesionales de la educación materiales...

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ALE 1, ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA. CUADERNO DE EVALUACIÓN INICIAL // CUETOS VEGA, FERNANDO; González Seijas, Rosa Mary;

Colección:Actividades para el aprendizaje de la lectura y la escritura Edad/Nivel: 5-7 años Este libro trabaja: La evaluación inicial para comprobar la conciencia fonológica y la capacidad de lectura y escritura del alumno. Este material es el resultado de un trabajo sobre dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura con el objetivo ...

Comentarios: 0 // Valoración: ND
 
 
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LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON DISLEXIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO EN EL CONTEXTO DE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO // MONTSERRAT, XAVIER; CLARA, ANA; JIMENEZ GONZALEZ, JUAN E.; CUETOS VEGA, FERNANDO; GOMEZ SANCHEZ, CARLOS; ALICIA, ; RODRIGUEZ GOMEZ, ANTONIO; MERCEDES, ; CARLOS, ; PATRICIA, ; FERNANDO, ; GALLEGO LOPEZ, JOSE; DE ANDRÉS SANZ, Jesús; Fátima, Mernissi; Sylvia, Iparraguirre; Grañeras Pastrana, Montserrat; LucioVillegas de la Cuadra, ; DíazCaneja Sela, ; Tania Fátima, ; Vale Vasconcelos Cerveira, ; Ana Defior, ; FernándezZúñiga Marcos de León, ; Juan E., ;

El presente informe, surgido del mandato del Senado, constituye la primera publicación producto del trabajo de la Red Eurydice EspañaREDIE y recoge el diseño, el marco teórico y los resultados del estudio sobre el alumnado con dislexia en el contexto de las necesidades específicas de apoyo educativo. Con el objetivo general de realizar un diagnó...

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